第二集 面對高風險情境

網路世界充滿誘惑，也潛藏著許多風險。在以下高風險情境下，青少年更容易沉迷網路或遭受網路傷害： 課業壓力大：課業壓力大的青少年，可能會藉由網路逃避現實，紓解壓力。 人際關係不佳：人際關係不佳的青少年，可能會在網路上尋求認同與歸屬感。 缺乏家庭關懷：缺乏家庭關懷的青少年，可能會在網路上尋找慰藉。 好奇心強：青少年好奇心強，容易被網路上的新奇事物吸引。 缺乏網路安全知識：缺乏網路安全知識的青少年，更容易遭受網路霸凌或詐騙。 面對高風險情境，家長、教師和青少年自身都應該有所作為： **家長：**多關心孩子的課業和生活，建立良好的親子溝通，並教導孩子網路安全知識。 **教師：**在學校教育中加入網路安全教育，幫助青少年了解網路的利弊，並學習如何保護自己。 **青少年：**提高自我覺察能力，學習自我管理，並在遇到網路問題時，勇於向家長或教師求助。 透過共同努力，我們可以幫助青少年抵禦網路誘惑，避免網路成癮或遭受網路傷害。 以下是一些具體的建議： **家長可以和孩子一起制定上網規則，並定期檢查孩子的網路使用情況。 **教師可以鼓勵學生在課堂上討論網路安全問題，並分享自己的經驗。 **青少年可以加入網路安全社團或活動，學習如何保護自己。 只要我們共同努力，就能讓網路成為青少年學習、成長的助力，而不是阻力。